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3.学校図書館には課題も

主な課題は・・・

  • 教育委員会や校内の理解が不十分(学校図書館にも特別支援教育にも)
  • コーディネートの要である司書教諭や学校司書の制度的な弱さ
    司書教諭:(1)11学級未満は設置義務なし、(2)定数化されておらず専任配置困難
    学校司書:(1)法制化されていない、(2)非正規雇用が大半