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ホーム > 情報アクセス > IFLA(国際図書館連盟)の障害者の情報アクセスに関する取り組み > ディスレクシア及びこれに合併する特異な学習困難 > スライド7
「診断名の数により、重症度が変化する場合がある。発達障害が一つだけ認められる子供は、二つ以上の発達障害があると診断された子供よりも、全体的に高い機能を示す。」
カプラン(Kaplan)他 2006年
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