K君の事例

・現在3年生（人なつこく明るい。）

・個別指導（1年生の2学期から）

実態

1年生時

聞く

• 聞き間違いや聞き返しが多い。復唱が難しい。
• 指示が通りにくい。（周りを見て行動する）

話す

• 指示語や擬音語が多く、言いたいことが伝わらない。
• 話があちこち飛ぶ。
• 授業中、挙手して発表しても頓珍漢な答えをする。