当日配布資料（アンケート結果）

平成22 年度　 マルチメディアDAISY 教科書アンケート結果

マルチメディアDAISY 教科書提供者へアンケート依頼

実施：

2010 年12 月上旬

発送：

169 通

メール：

270 通

回収：

154 通

（2010 年12 月20 日現在）

2010 年12 月23 日講演会配布資料

アンケートに協力していただいた方々の内訳（154 名）

担当者（責任者）：

学年

性別

在籍

使用している DAISY教科書の教科数

使用している教科（複数回答あり）

小学校

中学校

問1　DAISY教科書をどのようにして知りましたか（あてはまるもの１つを選択）

問２　DAISY教科書を使用していますか？（あてはまるものを選択）

DAISY教科書を使用している方へ質問です。（問 3～問11）

問3　DAISY教科書を利用している機会を教えてください（複数回答可）

問４　DAISY教科書をどれくらいの期間、使用していますか？（あてはまるもの１つを選択）

問５　DAISY教科書を使用する頻度はどれくらいですか？（あてはまるもの１つを選択）

問６　どのような効果がありましたか？（4段階評価）（あてはまるもの１つを選択）

●読みがスムーズになった

●読むスピードが適度なスピードになった

●抑揚をつけるなど、感情を込めて読めるようになった

●文節の区切り方が上手になった

●読み間違えが少なくなった

●読むことに関心、興味がでてきた

●読むことへの抵抗感、苦手感、心理的負担が減った

●自分から本を読むようになった

●DAISY教科書だけでなく、一般の本も読むようになった

●授業での発表（発言）の機会が増えた

●授業に自信をもって取り組むようになった

●文章の理解度がよくなった

●語彙や読める漢字が増えた

●周りの人も子どもの成長を認識した

●会話等で使用する語彙が増えた

●DAISY教科書を使用した教科への学習に意欲が出てきた

●テスト問題などあきらめずに解こうとするようになった

●紙の教科書より長時間DAISY教科書を読んでいることができる

●自立して勉強する自覚が出てきた

●子ども自身がDAISY教科書を使用して勉強するようになった

●その他で、何か効果がありましたら、書いてください。

• PCの立ち上げから読み、終了までの一通りの操作が本人だけで出来、自立と自信につながった。他の宿題などにかかる時間も大幅に短縮されるようになった。
• サピエからダウンロードした音声図書を ipodに入れてあげると、本を読みながら利用し、読書を楽しむようになりました。最近はハリーポッターシリーズにはまってダウンロードしてほしいとせがみます。読書の楽しみを味わうことができているようです。DAISY教科書以上に、こうした子どもの興味を喚起する読み物に自由にアクセスできるようになったことは、素晴らしいと思っています。
• 活字を読むことが困難なので、予習復習に教科書を利用できるようになり、とても学習の幅が広がった。最近では、自ら DAISY図書を希望して読書なども楽しんでいる。
• 漢字への苦手意識が減り、読むことへの抵抗が減った
• 吃音があるので、一人で読むよりも一緒に読む方がなめらかに読めるために使用
• 苦手意識があり、あまり教科書を読もうとしなかったが、詩をきっかけに読むようになってありがたかったです。
• 軽度知的障害児です。デイジ―にめぐりあってから、読みだけでなく、文字に対する抵抗感、苦手感が少なくなり、何事にも興味が出てきました。
• 今まで興味を持たなかった「社会」や「理科」の教科書の内容に関心が持てるようになった。
• 最近子どもがパソコン自体開いていないので、あまり使用していません。本読みの宿題に対して、抵抗感はなくなったように感じます。初見だけでも自分だけで読んでみようとするようになりました。何より、楽しそうに本読みをするようになりました。
• 視覚と聴覚を併用することにより、記憶力が上がりテストなどの点数があがった
• 多動性が強く誤読を気にせず速く読んでいたが、適切な速さで流暢によむことができるようになりつつある。
• 聴覚優位の生徒で、いつも途中で読むことをあきらめる生徒でしたが、最後まで読もうとする姿が見られ、文章を読む上で支えになったようです。速さ等も選択できるところも読む意欲につながりました。
• 本（教科書･一般書も含む）を読む時間が多くなりました。図書館･書店に行く機会が増えました。
• 毎日の宿題で音読があり、苦手なので準備する段階から不機嫌になっていましたが、今は自分から楽しそうに取り組んでいます

問７　DAISY教科書について、以下の質問にお答えください。（該当を選択）

１）音声について

２）音声スピードについて

３）ハイライトがあることによって、どのような効果がありましたか？（複数回答可）

４）ハイライトの長さについて

５）コントラスト（背景の色と文字の色）を変更して使用しましたか？

６）フォントの大きさについて

７）ルビについて（基本的に教科書通りのルビでお送りしましたが、ご希望をお聞かせください）

８ ）行間について

９ ）表示の設定について

10）操作方法について

11）どのようにして DAISY教科書を読んでいますか？（複数回答あり）

12）国語の DAISY教科書を使用している方に質問です。
現在教科書に合わせて縦書きで提供していますが、横書きでも問題なく読めると思いますか？

13）その他、こんな使いかたをしたといったものがあればお書きください。

• DAISY教科書を ipodにダウンロードし使用。家庭内のどこでも読めるのが良いようです。
• DAISY教科書を申請した同学年の子どもが集まった時に、分担をして一つの読み物を読んだ。学習発表会でも同様の形で発表した
• 音声の後を追いかけて声に出して読んでいます。（DAISYを止めないで）
• 吃音の練習に、斉読読みや影ふみ読みなどの音読練習として活用した。（紙の教科書より興味を持つ）
• 親子で聞きながら、言葉の意味や状況説明ができるので良かったです。

問8　DAISY教科書を使用した環境を教えてください。

問９　問８で PCと回答した方に質問です。OSのバージョンを教えてください。

問10　使用しているソフトウェアを教えてください。

問11　使用している PCについて教えてください。（複数回答可）

DAISY教科書を使用しなかった方に質問です。

問12　なぜ使用されなかったのですか？（該当を選択してください）