1. ディスレクシアに関する最新情報
②DSM 5　アセスメントの目的

新しいDSM 5（『精神疾患の診断・統計マニュアル』）によれば、特異的学習障害という1つの包括的カテゴリーに分類され、
「特定子」すなわち学習を妨げている特定の困難を伴う。特定子は、アセスメントの際に確認されなければならない。