まとめ
・通常の印刷物での読書に「困難」のある人達の存在
・現行著作権法で想定されていない「困難」の存在
・技術革新の後追いと新たな不平等を生む著作権法
・「読めない教科書」が生む教育上の不平等
・著作権者の権利制限で障害者等の読書権を保障
・障害者又は著作権者・出版社のみが負うべき課題か
・デジタル化とネットワーク化で資源の有効活用
・フォーマットの統一とシステムのオープン化
・自由に情報へアクセス出来る権利は民主主義の基本