話題提供２：単元テストのデイジー教材化
４．製作したマルチメディアデイジー教材の活用の様子
読みに困難のある児童がマルチメディアデイジー教材を使わなかった場合、
「たしざんの式をかきましょう」の問題文は読めていないので、問題の存在に気づかず解答していない。
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