話題提供4:社会科副教材のデイジー教材化
5.活用後の児童の変容
社会科の内容に興味が出てきた。
「これなら、知っているよ。」
学習意欲の向上が見られた。
「○○くんは、これ使っているの?」
家庭でも音読を嫌がらずにするようになった。
音声ブラウザご使用の方向け: ナビメニューを飛ばして本文へ / ナビメニューへ
ホーム > 情報アクセス > アクセシブルな情報システム”DAISY”に関する取り組み > 日本LD学会 第24回大会 自主シンポジウムJ47 > 日本LD学会 第24回大会 自主シンポジウムJ47 話題提供4 > 自主シンポジウムJ47 話題提供4 スライド5