図３ ２００９年度社会学部教育プロジェクト
学内の教育プロジェクトへ継続
| ２００８年度 | ||||
| Ａ カリキュラム | Ｂ 学生プロジェクトチーム | Ｃ 港区民・学生向けジョブサポーター養成講座 | ||
| 理論 共生社会の理解 |
←→ | 実践 インターンシップ |
障害者雇用推進チーム ＳＴＥＰクッキープロジェクト クローバープロジェクト |
地域連携推進室（チャレンジコミュニティー大学）との連携 |
| 継続 ↓ |
チームを再編成して継続 ↓ |
位置づけを検討して継続 ↓ |
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| ２００９年度 | ||||
| ・コーディネーターとなる教員がテーマを決めて、社会・社福それぞれ数名＋外部講師が講義を担当 ・障害者雇用に限らずテーマを拡大し、学内他学部とも連携 |
・ＳＴＥＰ クッキープロジェクト（継続） ・シナリオプロジェクト（新規） |
・企業での実習等、カリキュラム（インターンシップ）との連携を検討 ・定年退職した住民をジョブサポーターへ→学生へも刺激 |
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