研修生レポート

第２期　ダスキン・アジア太平洋障害者リーダー育成事業
私たちが見た日本の障害者

　「国連・アジア太平洋障害者の十年」事業の一環として財団法人広げよう愛の輪運動基金の委託を受け、当協会が昨年度より実施している当研修事業が第２回を迎えました。今回はアジア太平洋地域より１０人の研修生が昨年８月末に来日し、１２月いっぱい日本語研修を行いました。現在は各研修生の希望に合わせて個別研修を行っています。日本での研修をとおして研修生の興味も広がってきました。
　日本の状況は研修生の目にどう映っているでしょうか。このコーナーでは、彼らの目から見た日本の様子を随時紹介していきたいと思います。
　２回目は、本誌１２月号で紹介した肢体不自由の４人の研修生に続いて、視覚障害と聴覚障害のある研修生からのレポートです。
　なお、レポートは、各研修生がまとめた内容を一部編集して掲載します。

第２期の研修生たち

１．ガル・スクマラ・ソヤント（Ｍｉｓｓ　Ｇａｌｕｈ　Ｓｕｋｍａｒａ　Ｓｏｅｊａｎｔｏ）
　　出身国：インドネシア／性別：女／年齢：２１歳／障害：聴覚（難聴）
２．ソー・ミンス（Ｍｒ．　Ｓｅｏ　Ｍｉｎ－Ｓｕ）
　　出身国：韓国／性別：男／年齢：２２歳／障害：肢体（右足付け根から下義肢）
３．アン・コー・ミエント（Ｍｒ．　Ａｕｎｇ　Ｋｏ　Ｍｙｉｎｔ　）
　　出身国：ミャンマー／性別：男／年齢：２４歳／障害：視覚（全盲）
４．リー・ミー・ホン（Ｍｉｓｓ　Ｌｅｅ　Ｍｅｅ　Ｈｏｎｇ　）
　　出身国：マレーシア／性別：女／年齢：２９歳／障害：肢体（右腕と左下肢のマヒ）
５．ラフィール・バージル・デ・ディオス・ドミンゴ（Ｍｒ．　Ｒａｐｈａｅｌ　Ｖｅｒｇｅｌ　ｄｅ　Ｄｉｏｓ　Ｄｏｍｉｎｇｏ）
　　出身国：フィリピン／性別：男／年齢：２３歳／障害：聴覚
６．チェン・ホウ・ヤング・エスター（Ｍｉｓｓ　Ｃｈｅｎｇ　Ｈｏｅ　Ｙａｎｇ，　Ｅｓｔｈｅｒ　）
　　出身国：シンガポール／性別：女／年齢：２１歳／障害：聴覚
７．アンポル・ポンプラサンウェット（Ｍｒ．　Ａｍｐｏｌ　Ｐｏｒｎｐｒａｔｈａｎｗｅｔ）
　　出身国：タイ／性別：男／年齢：２５歳／障害：肢体（両足：車いす）
８．リー・チョウ（Ｍｉｓｓ　Ｌｉ　Ｚｈｕａｎｇ）
　　出身国：中国／性別：女／年齢：２２歳／障害：視覚（全盲）
９．ヴェロニカ・ナラヤン（Ｍｉｓｓ　Ｖｅｒｏｎｉｃａ　Ｎａｒａｙａｎ　）
　　出身国：フィジー／性別：女／年齢：２０歳／障害：視覚（全盲）
１０．ナランジャルガル・ツォクトサイハン（Ｍｒ．　Ｎａｒａｎｊａｒｇａｌｙｎ　Ｔｓｏｇｔｓａｉｋｈａｎ）
　　出身国：モンゴル／性別：男／年齢：２４歳／障害：肢体（脳性マヒによる左半身片マヒ）

チェン・ホウ・ヤング・エスター

Ｍｉｓｓ　Ｃｈｅｎｇ　Ｈｏｅ　Ｙａｎｇ，　Ｅｓｔｈｅｒ

障害者のための職業訓練校卒業後、公的機関でインターン待遇の事務処理のアルバイト勤務。ＡＳＬが堪能。

　にほんのぶんかと　シンガポールのぶんかは　ずいぶんちがいました。
　なぜなら　にほんのほうが　シンガポールより　きょうようがあるとおもいました。にほんのひとのほうが　まんぞくしていると　おもいます。にほんに　すんでいるろうあのひとと　しゃかいふくしは　すすんでいます。なぜなら　シンガポールは　ろうあのひとびととしゃかいふくしに　どりょくしません。
　にほんのろうあのひとびとは　しょうがいのりかえるふだ（注・身障手帳のこと）をもらいます。シンガポールろうあのひとびとは　しょうがいのりかえるふだを　もらえません。はじめ　わたしはびっくりしました。わたしは　しょうがいのりかえるふだを　べんきょうします。そして　シンガポールに　しょうがいのりかえるふだを　つくります。
　シンガポールのほうりつは　もっとふくしとろうあひとびとに　きょうりょくしてほしいです。にほんとおなじほうりつをつくりたいです。それにきょうりょくするこころざしはあります。わたしは　シンガポールにかえったら　にほんしゅわのきょうかいをつくって　シンガポールろうあひとびとに　にほんしゅわおしえます。わたしは　にほんしゅわとにほんご　ならいました。わたしは　ひらがなとかたかな　あんきしました。わたしは　もっとにほんご　べんきょうします。にほんろうあれきしも　ならいます。そしてわたしは　シンガポールろうあひとびとに　にほんろうあれきし　せつめいします。わたしののぞみは　シンガポールろうあひとびとに　よいしどうをすることです。
　１２がつ２８ひ　わたしはごとうけいじさんのうちにいきました。わたしはにほんのふろ　びっくりしました。ふろにはいったら　さむいから　かたまではいるように　いわれました。なぜならシンガポールでは　シャワーだからです。
　１がつ１ひ　あけましておめでとうございます。けいじさんは　にほんのたべものりょうりしました。にほんのたべもの　とってもおいしい。わたしは　けいじさんのうちでたくさんはなしました。なぜなら　けいじさんとけいじさんのおあかさんは　にほんしゅわできました。わたしは　みんなでテレビみました。２ひは　おおすぎさんのうちにいきました。おおすぎおくさんは　なべりょうりしました。おいしい、おいしい。
　わたしは　けいじさんとおおすぎさんうちは　ろうあしゃとかぞく　コミュニケーションとれてうれしい。シンガポールは　ろうあしゃとかぞく　コミュニケーションむずかしいです。シンガポールでもにほんとおなじようになるため　わたしはがんばります。
　ごとうさんとおおすぎさんかぞくのみなさん　おれいをいいたいです。ありがとうございます。

ガル・スクマラ・ソヤント

Ｍｉｓｓ　Ｇａｌｕｈ　Ｓｕｋｍａｒａ　Ｓｏｅｊａｎｔｏ

ガジャマダ大学で初めて、かつ唯一の聴覚障害をもつ学生として、心理学を専攻。障害者や女性問題などの活動に積極的に参加。

　にほんにくるまえに　わたしはほんとうにしゅわをならいませんでした。インドネシアでそのけいけんが　ぜんぜんありませんでした。にほんにくるまえは、わたしはにほんでしゅわはつかわれてないとおもっていました。そして、インドネシアがもっているもんだいとおなじもんだいをにほんももっているとおもっていました。たとえば、ろうしゃのあいだで　しゅわがひろまっていないとおもっていました。
　けれども、にほんにきたときかんがえはかわりました。にほんではしゅわがとてもポピュラーで　すべてのろうしゃがつかっていることにびっくりしました。さらに　けんちょうしゃやだいがくせいも　しゅわをべんきょうすることにきょうみをもっています。
　たくさん　にほんじんはテレビからならいます。わたしは　たくさんのけんちょうしゃがしゅわをつかっていることにおどろいていました。にほんでわたしは　はじめてしゅわをならいました。ほんとうにあたらしいけいけんです！。わたしはほんとうにおどろいています。なぜなら　にほんごをはなすことよりしゅわのほうがやさしいからです。「にほんしゅわではなすことはかんたんです」。
　しょうがいにたいするかんがえかたは、　でんとうてきぶんかからえいきょうをうけています。かれらは　しょうがいはネガティブなものとかんがえています。だから　たくさんのしょうがいしゃがわるくあつかわれるのは　ふつうだとおもわれています。「さべつ」。
　インドネシアのろうしゃは　はたらくときやきょういくやしゃかいにおいて、　かれらのけんりをいじすることがむずかしいというけいけんをもっています。インドネシアのせいふは　ろうしゃのふくしにあったせつび「しせつ」をあたえてくれません。それはふだん　ろうしゃがどうやってじょうほうやきょういくをできるかぎりかえるのか　せいふはかんがえていないということをいみしています。
　にほんで　せいふやみんかんのだんたいや　ろうそしきやろうきょうかいが　にほんのろうしゃが　じょうほうをえることができるための　じゅうぶんなせつびをあたえるためのどりょくにはおどろきました！　せいふはｆａｘやほちょうきやこうつうひなどのほしょうをだしてくれます。
　みんかんのだんたいは　じまくつくりやしゅわプログラムや　ろうげきだんやいろいろなかいぎなど、ろうしゃにかんするたいせつなかつどうやプログラムをしています。にほんのせいふは　すでにろうしゃのちしきのこうじょうのため　どんなぎじゅつがたいせつなやくわりをしているかを　かんがえてきました。
　にほんのせいふは　しょがいしゃのふくしについて　いろいろとかんがえているとおもいます。せいふは　しょうがいしゃのために　かんぺきなしせつとアクセシビリティと　いいかんきょうをていきょうしています。そしてわたしは　ふたつのふかい　いんしょうをもらいました。ひとつは　しょうがいしゃがじぶんでもっといいせいかつのためにどりょくすることです。そしてふたつめは　にほんのせいふが　じりつせいかつのふくしをすいしんしていることです。
　にほんに４かげつかんいるあいだ、わたしはたくさん　たいせつなじょうほうやけいけんをえました。わたしはいろいろなろうしゃとあいました。わたしはろうのことについて　おもしろいはなしあいをしました。いちばんいんしょうぶかいのは、とくしまのろうかいぎにさんかしたことです。わたしはほんとうに　にほんじゅうからのろうしゃとはなしあうことをたのしみました。みんなとろうぶんかや　ろうきょういくやろうせいかつやろうさべつ、コミュニケーションのもんだいや　しゅわきょういくなどをはなしあいました。
　インドネシアについて　こうえんしたときは　わたしがしゅわではなしをしていることがしんじられませんでした。それは　わたしのじんせいですばらしいぼうけんでした。そして　わたしのちしきをひろげました。　そして　ろうのれきしやろうのふくしや　ろうのほうりつやアクセシビリテイーなど　にほんのろうしゃのようすをしりました。
　わたしは　インドネシアにかえったら　そのちしきをひろめたいです。とくに　インドネシアじんのなかのろうしゃのいしきをこうじょうさせたいです。わたしは　ろうしゃのためのしどうやカウンセリングについて　もっとべんきょうしたいです。また　ろうのしんりがくやＥＱやＩＱをしるためのテストについて　もっとふかくべんきょうしたいです「にんち、かんじょう、せいしんうんどう」。
　そして　インドネシアとにほんのろうのこどものＩＱやＥＱをくらべてしらべたいです。わたしのゆめは　ろうのためのプロのしんりがくしゃになることです。
　このような　すばらしいチャンスをあたえてくれたダスキンのみなさまにかんしゃします。このけいけんはいっしょうわすれません！

ラフィール・バージル・デ・ディオス・ドミンゴ

Ｍｒ．　Ｒａｐｈａｅｌ　Ｖｅｒｇｅｌ　ｄｅ　Ｄｉｏｓ　Ｄｏｍｉｎｇｏ

フィリピンろう連盟の会長として組織運営や行政との交渉などを行う。ＡＳＬが堪能。

　にほんのしゅわとにほんごのかきかたをおしえてもらいました。にほんのしゅわはもんだいないですが　にほんごがむずかしいです。にほんごは　ぶんぽうがちがうからです。じっさい　ときどきおそわったにほんごをわすれて、にほんのしゅわをつかいます。けれど、すうかげつごには　にほんのぶんをじぶんでかけたらなとおもいます。まえはかけませんでしたが、いまはかけます。

　しんじゅくにいったとき　おんなのひとがｐｌａｔｆｏｒｍ　ｓｈｏｅｓ（注・厚底靴のこと）で　あつげしょうなのにおどろきました。３ねんまえ　せかいろうあれんめい　あじあたいへいよう　だいひょうしゃかいぎにしゅっせきしたときは　ふつうでした。いきなりかわっておどろきました。

　にほんのぶんかは　ずっとつづいているなとかんじました。にほんのひとびとには　でんとうがつづいています。わたしは　にほんのらいふすたいるとたべものがすきです。けれど　すしはきらいです。

　ひとりぐらしをして、せんたくやりょうり、そうじがたいへんですけれでも　たのしいです。

　にほんのろうしゃのだんたいはすばらしいです。しごとやかつどうなどをたすけています。わたしはいろいろしゅっせきして　なるほどとおもうことばかりでした。たとえばマネジメントやじょうほうしゅうしゅうです。にほんのろうしゃたちのかだいやもくてきをみてがんばることがせいこうにつながっています。

　わたしは　ろうしゃだけではなく　もうしゃといっしょにかつどうをしていることにおどろきました。わたしは　にほんで　はじめてもうろうのかたにあいました。フィリピンにはいません。フィリピンでは　もうしゃだけにあったことがあります。わたしは　そのひとにあったとき　おどろきました。コミュニケーションのとき　しょくしゅわをはじめてみたからです。もうろうしゃでも　しゅわがわかるとしって　おどろきました。わたしには　そのひとがわたしのいっていることをりかいていると　しんじられませんでした。また、わたしがこうえんをしているとき、そのひとがわたしのところへきたとき、はじめはおどろきました。それはとてもよいおもいでです。

　わたしはとくしまにいったとき　にほんろうあせいねんぶのけんきゅうかいに　さんかしました。そのときろうぶんかというテーマにさんかしました。ワークショップのほうほうがにほんとフィリピンではちがいました。フィリピンでは、ワークショップのあいだじゅうでたりはいったりできます。でも、にほんではひとつだけです。なるほどとおもいました。
　ほかにも、にほんのろうしゃとあい、はなしをしたりして、とてもたのしかったです。ちしきもふえました。

　ゆざわにスキーにいって、はじめてゆきをみました。とてもたのしかったです。テレビでみてゆきをみたかったので、ゆめがかないました。はじめてスキーをしました。でも　とてもむずかしかったです。ゆきだるまをつくりたかったのですが　できませんでした。とうきょうにかえるとき　さみしかったです。スキーに　またいきたいです。

　ホームステイプログラムで　にほんのかぞくといっしょにすごしました。そのとき　さっぽろにいって　とてもたのしかったです。にほんのろうしゃは　さっぽろにいきたいといっていたので、さっぽろにいくことができて　しあわせです。よていがわからなくて、にほんのろうしゃにつくってもらいました。１２月２８日から１月４日まででしたが、よていがたくさんで　つかれました。でも　とてもたのしかったです。
　あらきさんのかぞくはとてもやさしくて、すごくたすけてくれました。ありがとうございました。あらきさんのフィリピンのともだちが　わたしのともだちで　せかいはせまいとかんじました。あらきさんが　フィリピンのろうしゃのもんだいをたすけてくれているのをしりました。にほんぶんかのことを　いろいろはなしてくれました。なるほどとおもいました。とてもたのしかったです。とうきょうにかえるとき　とてもさみしかったです。また　さっぽろとあさひかわにいきたいです。

　いま　にほんにきて　せいかつがまいにちたのしいです。ちしきやぎじゅつ、いろいろなろうしゃのかつどうなどから　けいけんをつんでいきたいとおもいます。いま　いえるのは、すばらしいけいけんをしたことと　８がつくらいまで　もっとすばらしいけいけんをしたいということです。ちかいしょうらい　もっとじぶんでけんきゅうして　ちしきをふやしたいとおもいます。

リー・チョウ

Ｍｉｓｓ　Ｌｉ　Ｚｈｕａｎｇ

１６歳の頃から徐々に視力が低下して、現在、左目は失明、右目は大体の色と形が分かる程度。上海盲学校職業訓練科でピアノの調律を勉強中。

　わたしの　なまえは　チョーリーです。ちゅうごくの　シャンハイから　きました。　いまは　ダスキンの　けんしゅうせいです。
　にほんへ　きてから　だいたい　４かげつに　なりました。　にほんに　ついて　いろいろな　ことを　かんじました。
　はじめに　にほんの　たべものの　つくりかたが　おもしろいです。　とくに　ケーキや　すしは　ちいさい　けれども　おおきく　みえるように　なかに　いろいろな　ものが　はいっています。　ときどき　そとがわに　のりや　ごまが　ついて　います。　だから　すこし　たべただけで　たくさん　えいようを　とれます。　けんこうに　いいと　おもいます。
　つぎは　にほんの　しょうひんの　デザインや　パッケージの　すばらしさに　おどろきました。　しょうひんは　いつも　おきゃくさんが　かんたんに　ビニールや　はこを　あけられるように　いろいろ　くふうして　いると　おもいます。　そして　にほんじんは　かみや　プラスチックの　ような　やわらかい　ざいりょうを　じょうずに　つかって　なんでも　パックする　ことが　できます。　おきゃくさんは　かった　ものを　あんしんして　もつことができます。
　もうすぐ　こべつ　けんしゅうが　はじまります。　わたしの　けんしゅうする　ことに　ついてですが、　じりつ　せいかつ　くんれん、　もっと　にほんごと　コンピューターの　べんきょう　それから　すこし　にほんの　ピアノちょうりつの　ぎじゅつを　べんきょうしたいです。
　わたしは　にほんで　しかく　しょうがいしゃたちに　とって　きょういくが　どのように　おこなわれて　いるか　きょうみが　あります。　だから　にほんの　とくしゅ　きょういくの　ばしょを　けんがくしたいです。　たとえば　もうがっこう、　せいかつ　くんれん　センター、　だいがくなどです。
　そして　にほんの　ボランティア　そしきも　すぐれて　います。　シャンハイでは　このような　そしきが　だいたい　ありません。　だから　ボランティアさんに　ついて　いろいろな　ことが　とても　しりたいです。
　にほんでは　わたしに　とって　すばらしい　ことが　たくさん　あるので　にほんへきて　けんしゅうの　とき　たくさん　ちしきを　ならえると　おもいます。

（点字からおこしました）

アン・コー・ミエント

Ｍｒ．　Ａｕｎｇ　Ｋｏ　Ｍｙｉｎｔ

大学で哲学を専攻するかたわら、幼児教育専門学校で副校長としてスタッフトレーニングや受付事務などを担当。

　わたしは　ミャンマーから　きました　アンコーと　もうします。　わたしは　ことし　８がつ２８にちに　にほんへきました。　わたしは　にほんに　ダスキンの　だい２き　リーダーシップ　トレーニングのために　きました。
　わたしは　にほんへ　きてから　はじめに　３かげつ　にほんごの　べんきょうを　しました。
　にほんごの　べんきょうは　とても　おもしろかったです。　なぜなら　にほんごは　ミャンマーごと　ぶんぽうが　おなじだからです。　けれども　ちょっと　むずかしかったです。　けれども　いま　わたしは　にほんごが　だいたい　わかるように　なりました。
　わたしは　にほんに　きてから　いままで　びっくりした　ことが　みっつ　あります。　ひとつは　にほんの　わかい　ひとたちは　りょうしんと　べつべつに　すむのが　おおい　ことです。
　ミャンマーでは　おとなに　なって　けっこんしてからも　りょうしんと　いっしょに　すむのが　ふつうです。
　２ばんめは　にほんの　みちで　てんじ　ブロックが　あるので　わたしたち　みたいな　しかく　しょうがいしゃに　とっては　とても　べんりです。
　３ばんめは　わたしは　にほんの　たべものの　なかで　きらいな　たべものが　あまり　ありません。　けれども　わたしは　ミャンマー人ですが　ミャンマーの　たべものの　なかで　きらいな　たべものが　たくさん　あります。　なぜなら　にほんの　たべものが　おいしかったからです。　その　ことに　ついて　びっくりしました。
　わたしは　ことし　１がつから　おおさかへ　こべつ　けんしゅうを　しに　きています。　その　とき　わたしは　もっと　にほんごの　べんきょうを　したいです。　なぜなら　にほんごの　せんせいに　なりたいからです。　そして　ピアノを　ならいたいです。　なぜなら　わたしは　ほかの　ひとに　にほんごを　おしえる　とき　にほんの　うたを　ピアノで　ひきたいからです。　そして　わたしは　コンピューターも　もっと　ならいたいです。
　わたしは　めが　わるいから　すみじを　かく　ことが　できません。　そして　よむ　ことも　できません。　ですから　わたしは　コンピューターを　つかって　いろいろな　しごとを　したいです。　わたしに　とって　コンピューターは　とても　べんりだと　おもいます。　そして　チャンスが　あったら　いろいろな　ところへ　けんがく　しに　いきたいです。　たとえば　もうがっこうや　ろうがっこうや　ようちえんへ　けんがく　しに　いきたいです。
　ありがとうございました。

（点字からおこしました）

ヴェロニカ・ナラヤン

Ｍｉｓｓ　Ｖｅｒｏｎｉｃａ　Ｎａｒａｙａｎ

私たちが見た日本の障害者スヴァ市内にあるＦｉｊｉ　Ｓｏｃｉｅｔｙ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　Ｂｌｉｎｄの職業訓練コースでタイプ、料理、英語、数学を勉強中。点字についての知識が豊富。

　にほんに　きて　３かげつ　すごした　かんそうを　おはなしします。にほんへ　くる　まえ　わたしは　こわかったです。フィージーから　でて　かいがいに　きたのはにほんが　はじめてだったのです。
　にほんに　きて　さいしょの　ひ　わたしはホームシックに　なりました。いま　わたしは　たのしんで　います。にほんに　くるまえ　わたしは　にほんのこと　ほとんど　しりませんでした。よっつだけ　ことば　しって　いました。よっつのことばは　おはよう　ございますと　こんにちわと　こんばんわと　ありがとうございます　でした。まいかい　わたしは　しゅくだいを　もらいたかったです。にほんご　じょうずになりたいですから。にほんごの　べんきょうは　むずかしかったですが　たのしかったです。コンピューターと　てんじのべんきょうは　おもしろかったです。コンピューターの　さくぶんれんしゅうは　たのしかったです。わたしは　しゅくだいたくさん　もらいました。いそがしかったですから　おわりませんでした。もし　こべつ　けんしゅうちゅうで　じかんが　あったら　わたしは　さくぶんれんしゅうをしたいです。わたしは　しょうらい　ひしょに　なりたいです。
　にほんに　きて　こうつうの　システムは　とてもおもしろいです。でんしゃや　バスには　アナウンスが　あります。フィジーでは　ちがいます。バスには　アナウンスが　ありません。　でんしゃは　いっぽんだけ　あります。でも　ひとは　でんしゃに　のる　ことが　できません。そのでんしゃは　かもつの　ための　でんしゃです。
　フィジーのみちには　てんじブロックが　ありません。　とてもひろいですが　ときどき　あるくときは　あぶないです。くるまとバスは　おおいですから。こどものとき　がっこうにいくときわたしは　まよったことが　あります。ひろくて　てんじブロックが　ありませんから。うちから　がっこうまで　１０ぷんぐらい　かかりました。でも　いろいろな　しんせつなひとは　わたしに　てつだってくれました。そのとき　わたしは　しゅとにいました。わたしのしまでは　わたしは　りょうしんと　いっしょに　いろいろな　ところへ　いきました。まよったことは　ありません。こうこうでも　まよったことが　ありません。バスで　いきましたから。でも　そのバスは　アナウンスが　ありません。にほんの　バスは　アナウンスがあって　おもしろいです。
　タクシーに　のると　よってしまいます。だから　のりません。
　にほんの　たべものは　とても　おいしいです。にほんの　たべものの　なかで　わたしは　ぶたにくが　たべる　ことが　できません。びょうきに　なりますから。
　こべつ　けんしゅうで　こうゆうかいで　いま　がんばって　います。ありがとう　ございました。

（点字からおこしました）

この事業に関する問い合わせは、下記までお願いします。

（財）日本障害者リハビリテーション協会
　〒１６２―００５２
　東京都新宿区戸山１―２２―１
　電話・０３―５２７３―０６０１
　ＦＡＸ・０３―５２７３―１５２３
　電子メール・ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ＠ｄｉｎｆ．ｎｅ．ｊｐ