リハ協ブログ2018年6月29日より転載

シンガポールの生涯学習研究所で開催されたDAS（Dyslexia Association of Singapore）教育会議で6月21日にVR(Virtual Reality)を使って、ディスレクシアの学生のプレゼンテーション能力を向上させる手法が発表されました。VRを使うことで、仮想の観衆の前で、スピーチを磨くとともに、目を合わせて身振りをするきっかけも掴むことができるそうです。

このツールは、DASとNanyang工科大学の学生グループの共同開発成果であり、9月に全国14か所のDASセンターで、50名の学生に紹介される予定だそうです。

双方向性のやり取りとVRを組み合わせることで、学習の場が自宅でも可能となるのもこのテクノロジーの特徴です。

元の記事の情報は下のサイトをご覧ください。

http://www.straitstimes.com/singapore/students-with-dyslexia-turn-to-technology-for-better-learning-experience