2.課題

（4）国による資料センターの建設が必要

⇒バリアフリー教科書法が施行されても予算的裏付けがない
⇒各ボランティア団体が培ってきた経験は他に生かされない状況
⇒読みに障害のある子どもたちに関わっている人たちの拠り所となる資料センターの建設が望まれる