日本のディスレクシア (Dyslexia in Japan)
音節認識のテスト (Syllable Awareness Test)
大石（宇都宮大）・原（上智大） N. Oishi & K. Hara:
一音削除, 逆唱, 無意味語復唱
(Deletion, Reversal, Nonword Repetition)
音節認識が困難な例は、予想以上に多い
(Poor Phonological Awareness was found in Japanese children)
日本語の基本は音節読みなので、音韻検査が作りにくい
(It is difficult to make an Onset / Rhyme Test in Japanese due to its mora-based language system)