図　校内委員会、巡回相談、専門家チームの関係

ＬＤ，ＡＤＨＤ，高機能自閉症に関する専門的な知識や技能を有する巡回相談員が学校を訪問し，実態把握や評価，指導内容・方法，学校の支援体制，校内の理解啓発，保護者や関係機関との連携等について，指導や助言を行う巡回相談を実施。

地域の学校からあげられてきた児童生徒の事例について，ＬＤ，ＡＤＨＤ，高機能自閉症か否かの判断を行うとともに，望ましい教育的対応や指導について専門的意見の提示や助言を行うことを目的として専門家チームを設置。

児童生徒、保護者は巡回相談を実施している教育センターや専門家チームのいる専門機関から支援を受ける。