「私たちは、視覚障害やディスレクシアが原因で印刷物が読めない子供たちが教科書を利用できるようにする現在の制度が機能しているからといって、満足してはいません。RNIBの主導による『読む権利』キャンペーンでは、電子フォーマットによる資料がないことが、大きな障壁であるとしています。・・・私たちは、学校が電子フォーマットの学習教材にアクセスできるようにする自立型モデルを開発したいと考えています。

2008年5月6日　アドニス卿