発表会：「言語的コミュニケーションが困難な重度障害児・者の自己決定・自己管理を支える技法」

「講演１自己決定やコミュニケーションの重要性に気づいてみよう資料」

厚生労働科学研究成果発表会言語コミュニケーションが困難な重度障害児・者の自己決定・自己管理を支える技法の開発と研究主催：中邑賢龍中野泰志共同開催：日本障害者リハビリテーション協会
－ＡＡＣの基礎－中邑賢龍なかむらけんりゅう
１ＡＡＣとは何か？ (1)ＡＡＣ誕生の背景 (2)ＡＡＣとは？ (3)自己決定とコミュニケーション
(1)ＡＡＣ誕生の背景・ＡＤＬからＱＯＬ重視へ・自己決定し，相手に自分の意思を伝えることで，障害があってもＱＯＬを高めることが出来ると考えられるようになる → コミュニケーションニーズの高まり
(2)ＡＡＣとは？あなたが動けなく，話せなくなった時，どちらを望みますか？・話せるようになったら何をしたいか聞いてあげるからね！・何を言いたいのか手段にこだわらず読み取ってあげるからね！
AACとは，今ある能力を活用して最大限のコミュニケーションを引き出す技法の研究＊言語によるコミュニケーションを目標にするものではない（言語も手段の１つ）＊手段にこだわらない・ＡＡＣの基本は相手にわかりやすく情報を伝えること・コミュニケーションの確保だけでなく質の向上を
相手の意志を正しく読むには技術が必要道具（テクノロジー）や技術（テクニック）を使わないコミュニケーションは限界がある→ＡＡＣへのニーズ
技術を利用することで，１コミュニケーションを明確に２コミュニケーションをスピーディに３コミュニケーションを能動的に４コミュニケーションに楽しさを５コミュニケーションにプライバシーをその結果・ストレスの低減・コミュニケーション意欲の増加・パニックの減少
(3)自己決定とコミュニケーション・自己決定できてコミュニケーションできない子ども決めたことを直接行動に，，例他人の食べ物を勝手に食べる人を押しのけて通る・コミュニケーションできて自己決定できない子ども自分で決められない，，例「何でもいい」「決めてください」との答え
２ＡＡＣ技法 (1)ノンテク技法身振り，手振り，残存発声等 (2)ローテク技法写真，シンボルカード，ブック等 (3)ハイテク技法 VOCA，コミュニケーションソフト
３日本文化とAAC・障害を保護的に考える→受身的な姿勢・集団の規範を重視→意思表出はわがまま↓自己決定やコミュニケーションは文化を越えて重要
４まとめ障害観は大きく変化しコミュニケーションニーズが高まってきているコミュニケーションはとれているようでとれていないことを自覚すべき愛情は，時に自己決定を引き出す妨げとなることがあるかも？自己決定やコミュニケーションにはきちんと技術を持つべき

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発表会：「言語的コミュニケーションが困難な重度障害児・者の自己決定・自己管理を支える技法」

「講演１ 自己決定やコミュニケーションの重要性に気づいてみよう 資料」

「講演１自己決定やコミュニケーションの重要性に気づいてみよう資料」